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【周老师小学阶梯阅读作文班】 拼音辅导班

杭州市 文三西路

 
 
 

日志

 
 
 
 

苏教版四年级下单元复习资料1—4  

2010-02-25 15:31:24|  分类: 苏小语四年级复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一单元复习

一、生字词。

植树  沟渠  回荡  音符  版图  乖乖  和煦  轻快  童年  健康  增添  建设    郑重  掌握  绽开  估计  大概  规律  泛出  习惯  飞箭  花苞  程度  明媚      留心  盛开  精确  研究  观察  推断  气候  俊俏  活泼  机灵  荡漾  烂漫 掠过  偶尔  圆晕  映衬  鲜艳  乌黑  翅膀  吹拂  洒落  聚拢  展开  赶集 烟雨  楼台  酒旗  偷闲  欢声笑语  绿色工厂  清明节  兴冲冲  顷刻间  鹅黄色 春深似海  风月无边  世外桃源  山外有山  飞瀑流泉  古木参天 诗情画意  蔚为壮观

二、近义词。

和煦(暖和) 青翠(苍翠)回荡(回响) 希望(期望)轻快(轻松)伴随(陪伴)

清新(新鲜) 增添(增加)泛出(露出) 绽开(开放)天真(单纯)留心(注意)

立即(立刻) 郑重(庄重)大概(大约) 明媚(明丽) 顷刻间(刹那间)

俊美(俊俏) 机灵(机智)聚拢(聚集) 偶尔(偶然)午天(中午)啼(叫)

烂漫(灿烂) 映衬(衬托)生趣(情趣) 也许(或许) 精确(准确)忽然(突然)

三、反义词。

和煦(寒冷) 轻快(沉重)清新(混浊) 欢声笑语(愁眉苦脸) 天真(老练)

郑重(轻率) 绽开(弥合)精确(粗略) 乌黑(雪白)俊俏(丑陋) 聚拢(分散)

活泼(呆板) 偶尔(经常)快乐(悲伤) 参天(低矮)希望(失望)明媚(昏暗)

明白(糊涂) 机灵(愚笨)淡(浓)     轻(重)   

四、 按要求写词语。

1  含有动物的成语:莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻鸡起舞

2  含有“花”的成语:鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地

3  描写春天的成语:春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇

4  含有“春”字的成语:春光明媚 春暖花开. 春风得意 大地回春  妙手回春

5  AABC式成语:蒸蒸日上 亭亭玉立 井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞

6  ABB式词语:兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎

 7、描写色彩的词语:五颜六色五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红

五、按要求写句子。

1、描写春季景色的诗句:

A、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似刀。—贺知章《咏柳》

B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》

2、描写夏季景色的诗句:

A、毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 杨万里《晓出静慈寺送林子方》

B、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。-杨万里 《小池》

3、描写秋季景色的诗句: 

A、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继

B、湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡 

4、描写冬季景色的诗句:

 A、千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元

 B、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石

5、杜牧的古诗

   A、《山行》 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B、〈〈清明〉〉清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  6、与“燕子”有关的诗句:

A、:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。-----(唐)杜甫〈〈绝句〉〉

B、几处早莺争暖树,谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,野草才能没马蹄。白居易〈〈钱塘湖春行〉〉

C、细雨鱼儿出, 微风燕子斜。 城中十万户, 此地两三家。杜甫《水槛遣心》

D、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。--晏殊《浣溪纱》

7、关于“杏花”的诗句:

A、古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。志南《绝句》

B、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

C、苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》

8、有关植树的谚语:

A、要想长远富,莫忘多栽树 B、荒地不开年年荒,栽树像办小银行

B、杨柳下河滩,银杏上半山  D、自家栽树心意诚,看管精细成材林。

 

第二单元复习

一、生字词。

拦腰 生疏 感触新闻 显示 本领 瞧着 通常 清晰 隐藏 图案 魅力 好奇 也许幼儿园 催促 攻克 绵延 思绪 启发 定稿 修改 焦躁 施工 设计 奔驰 看管 拐入 痕迹 最佳自由覆盖 路径 五角星  铺设 破碎教训 新式 坦克 超过 均匀 坚固 机翼 探索 升降 现象 何止 研究 惨祸 防止 颤抖 吸取 海轮 捏碎 承受 跳跃 生物 模仿 薄壳 深藏 真知 俯身  溪水  奔涌  岩芯  优雅  精心 循规蹈矩  鲜为人知  漫山遍野  微不足道  机毁人亡  轻而易举 浅尝辄止  囫囵吞枣  浮光掠影  不甚了了  天道酬勤  熟能生巧  寻根问底   无所不晓  哗啦啦  优雅自然有宽有窄

二、组词。

领(本领)驾(驾车)艇(游艇)根(根本)安(安全)疏(生疏)

幼(幼小)拒(拒绝)招(招手)

邻(邻居)架(吵架)挺(挺好)跟(跟踪)按(按照)梳(梳头)

幻(幻想)矩(规矩)超(超过)

催(催促)宾(宾馆)择(选择)遍(遍地)踩(踩出)碎(破碎)

坚(坚固)担(担任)斯(斯文)

摧(摧毁)滨(海滨)泽(光泽)篇(一篇)睬(理睬)翠(翠绿)

艰(艰苦)坦(坦克)期(学期)

xìng( 高兴 )       xiān(新鲜        bó( 轻薄 )            mo( 模仿 )       kan( 看管  )

                                                báo(薄壳结构)                       

 xīng(兴亡 )       xiǎn(朝鲜)         bò( 薄荷 )           mu( 模样  )    kan( 看见 )   

tiao( 空调  )        qie( 一切 )      hang( 银行 )       sa(撒网  )        di(地方  ) 

                                                                                             

 diao( 调动  )       qie( 切开  )      xing( 行人 )        sa(撒种   )        de( 悄悄地)

三、近义词。

清晰(清楚) 生疏(陌生)感触(感受) 显示(显现) 通常(平常)

 精心(细心) 启发(启迪)

绵延(连绵) 满意(满足)担心(担忧) 思绪(思路) 吆喝(叫喊)

催促(督促) 充当(担任)

剧烈(激烈) 承受(接受)均匀(匀称) 坚固(牢固) 报告(汇报)

 焦躁(烦躁)清理(整理)

料理(照料) 颤抖(颤动)轻而易举(易如反掌)微不足道(不值一提)循规蹈矩(安分守纪)

四、反义词。

自由(拘束) 轻便(笨重)破碎(完整) 剧烈(轻微) 分散(集中)

提高(降低)开放(封闭)

焦躁(平静) 优雅(粗俗)担心(放心) 提前(延期) 满意(挑剔)

清晰(模糊)生疏(熟悉)

隐藏(显现) 秘密(公开)微不足道(举足轻重)鲜为人知(众所周知) 循规蹈矩(推陈出新)

五、量词。

一(头)奶牛  一(条)项链 一(门)大炮一(个)苹果 一(条)小溪 一(个)秘密 (一张)课桌

一(颗)五角星 一(架)飞机一(台)电脑一(件)衣服 一(位)朋友 一(篇)文章

一(缕)阳光

六、词语搭配。

(晴朗的)天空 (慈祥的)面容(晶莹的)露珠 (清脆的)声音

 (柔和的)阳光 (尖尖的)船头

(薄薄的)鸡蛋壳(美好的)生活  (哗啦啦的)小溪 (红艳艳的)桃李  (鲜为人知的)图案 

(深刻的)感受 (有趣的)发现  增长(见识)增进(友谊)增添(光彩

改善(生活)改变(方法) 

显示(本领)  发现(秘密) 吸取(教训) 攻克(难题) 清理(思绪)

(性能)优良(成绩)优秀 (条件)优越 (老人)优先

七、填上合适的关联词语。

1  从前,在大海中航行的轮船,(虽然)头是尖尖的,(但)总是开不快。

2  一个人握住一个鸡蛋使劲捏,(无论)怎样用力,(也)不能把它捏碎。

3  薄薄的鸡蛋壳(之所以)能承受这么大的压力,(是因为)它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4   建筑师根据这种“薄壳结构)特点,设计出许多(既)轻便(又)省料的建筑物。

八、巧用成语。

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行,囫囵吞枣。结果,对书中的内容不甚了了,在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴 

2、那天,我从杭州回来,父母便要问我那里的景色如何。我说:“由于时间紧迫,我对于西湖的印象只是浮光掠影,要我详细描述,有些困难。”

3、在学习上,我们遇到问题时就要寻根问底,即便遇到掌握的内容也不能 浅尝辄止,还应该勤加练习,这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。

九、按要求写词语。

1、与“轻而易取”结构相同的成语:公而忘私 望而生畏 取而代之死而后已华而不实 铤而走险

2、方位词的成语:东山再起 南辕北辙 东鳞西爪 南征北战左顾右盼 四前想后上行下效 中流砥柱

3、与“鲜为人知”意思相反的成语:众所周知 家喻户晓 人尽皆知驰名中外名闻遐迩 举世闻名

十、名言。

(一)关于创造、创新的名言。

1、推陈出新是我无上的诀窍。--------莎士比亚 2、所谓创新,往往是将早已存在的东西加以变化。-------普啦斯

2、踩着前人的脚印前进,最佳结果也只是“亚军”。--- 李可染

4、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造的。费定

5、一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。-------华罗庚

(二)有关动物名称的名言:

1、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。          2、路遥知马力,日久见人心。

 

 

第三单元复习

一、生字词。

拜访 辅助 邀请实现 统一 腾飞 卧龙 溪流 清澈 茂密 草堂 等候 半晌 时辰 悠然 形势 策略 拨开 辞职 合适  接替 慎重 安危 意外 霸主 征伐 兴亡 替代 郑重 举荐 悼公 解狐惊讶 鲜美推荐 准许 回味 盛情 务必 难免 违犯 宰相 子明 鲤鱼 腥味 呕吐 转告 接受 公仪休 祁黄羊 空城计 苦肉计 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀色宜人群雄纷争 茅塞顿开 诚心诚意 深感意外 出以公心 心满意足 日夜操劳 无可奈何 恍然大悟 满脸堆笑 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已独木难支 回天无力 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关,斩六将 万事俱备,只欠东风 外举不避仇 内举不避亲

二、组词。

矛(矛盾)晌(半晌)者(作者)宣(宣传)顿(停顿)遍(遍布)析(分析)讶(惊讶)茅(茅草)响(响亮)诸(诸位)宜(适宜)吨(一吨)偏(偏旁)折(骨折)芽(发芽)错(错误)塞(堵塞)普(普通)宰(宰相)夸(夸奖)悟(醒悟)荐(举荐)腥(腥味)借(借钱)赛(比赛)晋(晋升)辛(辛苦)奈(无奈)捂(捂住)存(存在)醒(醒悟)吐 (呕吐) (盛情)     (堵塞)     (着急)    (担心)    (解放)

   (谈吐)     (盛饭)      (塞住)       (走着)       (重担)  (姓谢)

                              (边塞)       (穿着)          

三、近义词。                                                   

邀请(约请)辅助(协助)尊重(敬重)吩咐(嘱咐)策略(谋略)讨论(探讨)同意(赞成)悠然(悠闲)经常(常常)征伐(讨伐)准许(允许)替代(代替)郑重(慎重)举荐(推荐)惊讶(惊奇)统帅(统领)担当(担任)感动(感激)的确(确定)盛情(热情)转告(转达) 接受(接纳)难免(不免)违反(违犯)务必(一定)诚心诚意(诚心实意)茅塞顿开(豁然开朗)出以公心(大公无私)心满意足(称心如意)恍然大悟(茅塞顿开)无可奈何(毫无办法)

四、反义词。

盛情(冷淡)接受(接纳)违犯(遵守)喜欢(讨厌)经常(偶尔)举荐(排挤)强大(弱小)

郑重(随意)相信(怀疑)准许(反对)慎重(轻率)意外(意料)兴盛(兴亡)统一(分裂)

纷争(和解)蜿蜒(笔直)同意(反对)清澈(浑浊)高兴(伤心)分析(综合)茂密(稀疏)

心满意足(大失所望)恍然大悟(百思不解)恭恭敬敬(蛮横无理)茅塞顿开(茫然不解)

五、填上合适的词语。

(茂密的)翠竹(腾飞的)卧龙(清澈的)溪流(茂密的)松林(诚心)地邀请(恭敬)地等候

(细心)地分析(轻轻)地进去(群雄纷争)的形势(求贤若渴)的刘备(才华横溢)的诸葛亮(清正廉洁)的公仪休(唯才是举)的祈黄羊工作(负责)职责(重大)(感到)意外(举荐)能人 军事(才能)(训练)军队

六、解释带点字和词语的意思。

1、三顾茅庐  顾:拜访。刘备三次到隆中拜访诸葛亮,请他帮助自己打天下。比喻诚心诚意再三邀请。   

2、蜿蜒起伏     蜿蜒:(山脉)弯弯曲曲地延伸。

3、青翠欲滴   欲:将要。翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的 例:一场春雨过后,茂密的树林青翠欲滴,美不胜收。

 4、秀丽宜人 宜:适合。清秀美丽的景致适合人的心意。例:这秀丽宜人的景色,简直使人乐而忘返。 

5、群雄纷争 纷:多,杂乱。指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。例:战国是一个群雄纷争的混乱时期。 

6、茅塞顿开 顿:立刻;忽然。原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开。例:听了老师的讲解,我茅塞顿开。

7、悠然:悠闲的样子。例:我们在公园里赏花观鱼,信步悠然。

8、潺潺:象声词,溪水、泉水等流动的声音。

9、“外举不避仇,内举不避亲”是指:(推荐外边的人不回避自己的仇人,推荐家里的人不回避自己的亲人。)

10、盛情(深厚);桃花盛开(繁盛);盛会(隆重);助人之风盛行(普遍)

11、鱼的味道鲜美(令人满意的)风景很美(美丽)老师夸了他,他就美得不得了(得意)

七、按要求写词语。

1  举荐—荐举(意思相同):代替—替代 合适—适合 喜欢—欢喜 后退—退后

2  鸡蛋—蛋鸡(意思不同):回来—来回 科学—学科 过去  去过 愿意—意愿

3   兴亡(两个字来往 往来意思相反):来回 来去 高低 高矮 上下 前后左右

4  来源于《三国演义》》的成语:三顾茅庐 草船借箭 万事俱备,只欠东风鞠躬尽瘁,死而后已

5  形容人猛然醒悟的成语:茅塞顿开 恍然大悟 豁然开朗

6  含有数字的成语:学富五车 千姿百态 九牛一毛 百尺竿头 万紫千红 六六大顺一泻千里

7  形容品格高尚的成语:两袖清风 大公无私 奋不顾身 舍己为人 公正无私铁面无私

8  描述诸葛亮一生的成语:初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁死而后已 独木难支 回天无力

9  与“三国”有关的词语(有关历史故事的) 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关,斩六将

万事俱备,只欠东风

八、按要求写句子。

1 与三国有关的歇后语:

  张飞扔鸡毛--有劲难使  关公赴会--单刀直入  诸葛亮征孟获--收收放放张飞使计谋--粗中有细

诸葛亮弹琴--计上心来 曹操遇蒋干--倒了大霉 张飞贩私盐--谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

2、关于渴求人才的古诗:

“我劝天公重抖搂,不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍   致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。胡瑗

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!  《大风歌》  西汉) 刘邦

3、有关廉洁自律的诗句:

廉者,民之表也;贪者,民之贼也。  包拯     所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。  欧阳修

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。  王冕     清风两袖朝天去,免的闾阎话短长。  于谦 

 

第四单元复习 

一、听写词语

放弃    娴熟    给予    监测

疲惫    通畅    搏斗    劳累

番茄    盲童    天使    清脆

蔬菜    亲戚    捐献    忙碌

瘦小    仰面    责怪    翻山越岭

脖子    闭上    轮流    突法奇想

闷热    旷地    雷声大作     身先士卒

附近    纤弱    大雨如注     声色俱厉

二、课文重点复习指导

11《永远的白衣战士》

1、比一比,再组词。

疾(  )  咳(  )  承(  )

疗(  )  该(  )  呈(  )

测(  )  堵(  )  器(  )

侧(  )  赌(  )  嚣(  )

2、默读课文,根据要求用楷书工整摘抄段落或者句子。

1)表现护士长叶欣所承受的高风险的段落或者句子有: ______________________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________

2)表现护士长叶欣进行高强度、高效率的抢救工作的段落或者句子                                                         ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、护士长叶欣带着永恒的微笑,永远地离开了我们,在抗击非典的战役中何止她一个英雄呢!读读这两则日记吧,读后,请你用手中的笔,向这些“白衣战士”们吐露自己心声吧。                                                                                                                                                                         12《“番茄”太阳》

 1、多音字,组词:

       qié(     )        jué (     )          xīng(      )

                                 

       jiā (      )       jiào (      )         xìng(      )

2、请用楷书工整地摘抄课文中的比喻句。

1                                                                                                                                        

2                                                                 

13《第一次抱母亲》

1、在口号内填入表示动作的词语

     我左手(      )住母亲的脖子,右手(      )住她的腿弯,用力一(      ),没想到母亲轻轻的。幸亏护士(      )在旁边,及时(      )了我一把,才没有(      )倒。

14《我不是最弱小的》

1、填空。

1)大雨前,野蔷薇是这样的(                               )。

2)大雨来临时,(     )把雨衣给了(      ),后来又传到了(       )的手里,最后(    )将雨衣盖在了(      )上面,这么做是为了(                              )。

2、照样子写词语

1)表示雨大的成语:(      )(     )(      )        

(2)粉红粉红:(     )(      )(      )  

(3)思考思考:(     )(      )(      )

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